Д-МЛ-14-ДКФ - Диверзитет коровске флоре и вегетације
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Диверзитет коровске флоре и вегетације | |||
| Акроним | Д-МЛ-14-ДКФ | |||
| Студијски програм | Пољопривредне науке | |||
| Модул | Мелиорације земљишта | |||
| Тип студија | докторске академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 8.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | - | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Стицање знања о основним елементима биодиверзитета, чиниоцима који обогаћују/oсиромашују биодиверзитет, богатству коровске флоре и вегетације, принципима класификације и картирања коровске флоре и вегетације; и вештине у детерминацији коровских врста/нижих таксона, методама узимању фитоценолошких снимака, обради вегетацијских података, изради фотоценолошких таблица и картирању флоре и вегетације. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | На крају предмета студент треба да покаже познавање и разумевање: фактора који утичу на диверзитет коровске флоре и вегетације, познавање и примену кључева за детерминацију биљака, принципа класификације коровских заједница и картирања коровске флоре и вегетације. Студент треба да буде оспособљен за тимски рад, развије критичко и креативно мишљења и презентује стечено знања у оквиру предмета. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Елементи биодиверзитета и чиниоци који утичу на њега, могућности регулисања биодиверзитета у екосистему; Преглед и основне карактеристике диверзитета, утицај различитих фактора на диверзитет коровске флоре, познавање диверзитета коровске флоре у функцији контроле корова, картирање корова; Диверзитет коровске вегетације: основне карактеристике, сукцесије, преглед сегеталне и рудералне вегетације. | |||
| Садржај практичне наставе | Теренска снимања коровске флоре и вегетације. Примена кључева за детерминацију врста и нижих таксона. Картирање коровске флоре и вегетације. Израда фитоценолошких табела и интерпретација обрађених флористичких и вегетацијских података. | |||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 4 | 0 | 3 | ||
| Методе извођења наставе | Теоријска настава и студијски истраживачки рад. Предвиђа се припрема семинарског рада са елементима научно-истраживачког рада: мерења, обрада и анализа података, презентација резултата. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | 30 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 40 | |||