Д-ЗО-14-МИШ - Мишолики глодари
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Мишолики глодари | |||
| Акроним | Д-ЗО-14-МИШ | |||
| Студијски програм | Пољопривредне науке | |||
| Модул | Зоотехника | |||
| Тип студија | докторске академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 8.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Стицање детаљних знања о систематици, морфологији, анатомији, физиологији и етологији мишоликих глодара. Стицање ширих азнања о биоекологији мишоликих глодара, њиховом месту у природи и значају за човека, особеностима синантропних популација економски значајних врста и родова, мониторингу и процени штетности, прогнози појаве и одређивању прагова штетности. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Специјалистичко познавање морфо-анатомских, физиолошких, бихевиоралних и биоеколошких карактеристика најзначајнијих врста глодара у биљној производњи и комуналној хигијени; Оспособљеност за обављање прогнозе појаве, мониторинга и избора мера сузбијања. Самосталност у решавању практичних и теоријских проблема у оквиру наведене проблематике, критично размишљање, креативно и независно поступање. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Увод - мишолики глодари (Rodentia : Myomorpha); Систематика и диверзитет (Spalacidae, Cricetidae, Muridae, Dipodidae, Gliridae; Морфологија); Анатомија физиологија и етологија; Ареал врста; Значај мишоликих у природним стаништима, фитомедицини, ветерини и медицини; штетност и прогноза појаве; Принципи контроле – обрасци сузбијања штетних популација мишоликих глодара. | |||
| Садржај практичне наставе | Из појединих поглавља предавања, у зависности ода теме дисертације предвиђен је самосталан истраживачки рад на терену и у лабораторији. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 4 | 0 | 3 | ||
| Методе извођења наставе | Предавања у комбиацији са интерактивном наставом ће се примењиватиу свим областима. Обавезна израда семинарског рада | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | 20 | Усмени испит | 60 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 20 | |||