М-МЛ-14-ПХХ - Примењена хидраулика и хидрологија
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Примењена хидраулика и хидрологија | |||
| Акроним | М-МЛ-14-ПХХ | |||
| Студијски програм | Пољопривреда | |||
| Модул | Мелиорације земљишта | |||
| Тип студија | мастер академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Предмет треба да омогући студенту стицање: Знања из основних хидрауличких и хидролошких принципа и постулата у планирању, пројектовању, управљању и одржавању хидро-мелиоративних система; Вештина примене хидрауличких и хидролошких принципа и прорачуна у оквиру процеса планирања, пројектовања, управљања и одржавања хидро-мелиоративних система. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти ће бити способни да анализирају основне хидрауличке и хидролошке принципе и постулате и да процене могућност њихове примене у планирању, пројектовању, управљању и одржавању хидро-мелиоративних система, да организују мерења карактеристика кретања површинских и подземних вода, да анализирају биланс вода у речним сливовима и површинама покривеним хидро-мелиоративним системима. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Методе мерења протицаја у цевоводима под притиском и отвореним каналима. Уређаји за регулисање нивоа и протицаја у хидромелиоративним системима. Регулација протицаја и притисака у системима за наводњавање под притиском. Планирање неопходних мерења у циљу ефикасног управљања хидро-мелиоративним системима. Обрада и тумачење резултата мерења. Неједнолико течење, прорачун линије нивоа. | |||
| Садржај практичне наставе | Рачунске вежбе које прате теоријску наставу. Израда семинарског рада. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Теоријска настава у комбинацији са интерактивном наставом ће се држати у свим областима. Cваку област прати рачунска вежба. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | ||
| Практична настава | 20 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 40 | |||