О-ТР-14-ТОВ - Третман отпадних вода
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Третман отпадних вода | |||
| Акроним | О-ТР-14-ТОВ | |||
| Студијски програм | Прехрамбена технологија | |||
| Модул | Технологија ратарских производа | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | . | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | да омогући сагледавање утицаја отпадних вода на реципијент, узроке еутрофикације, разумевање улоге микроорганизама у процесу самопречишћавања вода, и важности процеса амонификације, нитрификације и денитрификације у третману отпадних вода, упознавање и разумевање важности примене еколошки и економски оправданих система за третман отпадних вода. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | да дефинише врсте отпадних вода, и анализира квалитет реципијента, и предвиди ефекте отпадних вода на реципијенте, дефинише и објасни услове неопходне за обављање процеса нитрификације и денитрификације у водама, да препозна и процени квалитет активног муља, студент треба да буде оспособљен да наводећи примере добре праксе анализира могућности примене микроорганизама у третману отпадних вода, | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | природа и састав отпадних вода, микробиолошки квалитет вода, процеси самопречишћава ња , еутрофикација,начини третмана отпадних вода, диверзитет протозоа, алги, бактерија које учествују у пречишћавања вода, процеси амонификације, нитрификација, денитрификација, микрорганизми и фосфор, аеробна и анаеробна дигестија, микробне заједнице у активном муљу, алтернативне методе за третман отпадних вода | |||
| Садржај практичне наставе | узорковање отпадних вода и активног муља, одређивање аутопурификације, изолација, идентификација амонификатора, нитрификатора и денитрификатора, идентификација патогених микроорганизама из отпадних вода, анализе квалитета активног муља, примери добре праксе у третману отпадних вода | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања у комбинацији са интерактивном наставом, casestudy, e-learning | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 20 | Писмени испит | ||
| Практична настава | Усмени испит | 40 | ||
| Пројекти | 20 | |||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||